توضیحات اجمالی بخشها:
مجموعه نوجوانی به منظور آشنایی والدین و مربیان برای تربیت و شیوه رفتار با نوجوانان 12 تا 19 ساله در موضوعات تربیتی ویژه نوجوانان و مشکلات خاص آنان تولید شده است.
بخشهای مختلف نرمافزار
شناختنامه: در این قسمت حدود 2 هزار صفحه محتوای متنی تألیف شده با موضوع اصول و مبانی تربیت همهجانبه نوجوان آمده است. این موضوعات عبارتند از: «ویژگیهای نوجوان»، «انواع مشکلات نوجوانی»، «بلوغ و تربیت جنسی»، «حقوق متقابل والدین و نوجوان»، «هویتیابی» و «اختلالات روانی و رفتاری نوجوانان»، «بزهکاری در نوجوانان»، «دوستیابی»، «تحصیل و هدایت شغلی»، «بهداشت و زیبایی»، «تغذیه نوجوان»، «تفریح و اوقات فراغت»، «نوجوان و مذهب»، «نوجوان و سیاست» و «فناوری دیجیتال».
کتابخانه: متن 50 جلد کتاب با موضوعات مختلف دوران نوجوانی.
حکایت: شامل 25 داستان و حکایت تربیتی با موضوعات مختلف نوجوانان به صورت نمایش صوتی.
نگارخانه: شامل 140 قطعه پوستر و 18 ساعت سخنرانی از اساتید مطرح حوزه و دانشگاه با موضوعات نوجوانی.
پرسمان: متن پرسشهای رایج والدین به صورت موضوعبندی و پاسخ کارشناسان در این زمینه.
موانع المعرفة (موانع معرفت)
زمان مطالعه: 10 دقیقه 4 / 1 اِتِّباعُ الهَوى الکتاب «أَ فَرَأَیْتَ مَنِ اِتَّخَذَ إِلهَهُ هَواهُ وَ أَضَلَّهُ اَللّهُ عَلى عِلْمٍ وَ خَتَمَ عَلى سَمْعِهِ وَ قَلْبِهِ وَ جَعَلَ عَلى بَصَرِهِ غِشاوَةً فَمَنْ یَهْدِیهِ مِنْ بَعْدِ اَللّهِ أَ فَلا تَذَکَّرُونَ» .(1) «وَ أَمّا ثَمُودُ فَهَدَیْناهُمْ فَاسْتَحَبُّوا اَلْعَمى عَلَى اَلْهُدى فَأَخَذَتْهُمْ صاعِقَةُ اَلْعَذابِ اَلْهُونِ بِما کانُوا یَکْسِبُونَ» .(2) الحدیث 395 . رسول اللّه صلى الله
ما یزیل حجب المعرفة (عوامل برطرف شدن حجابهاى معرفت)
زمان مطالعه: 6 دقیقه 5 / 1 القُرآن الکتاب «یا أَیُّهَا اَلنّاسُ قَدْ جاءَتْکُمْ مَوْعِظَةٌ مِنْ رَبِّکُمْ وَ شِفاءٌ لِما فِی اَلصُّدُورِ وَ هُدىً وَ رَحْمَةٌ لِلْمُؤْمِنِینَ».(1) الحدیث 418 . رسول اللّه صلى الله علیه و آله: خَیرُ الدَّواءِ القُرآنُ.(2) 419 . عنه صلى الله علیه و آله: إنَّ هذَا القُرآنَ حَبلُ اللّهِ، وَالنّورُ المُبینُ، وَالشِّفاءُ النّافِعُ.(3) 420 . عنه صلى الله علیه و
آثار العلم والحکمة (آثار علم و حکمت)
زمان مطالعه: 7 دقیقه 6 / 1 الإِیمان الکتاب «شَهِدَ اَللّهُ أَنَّهُ لا إِلهَ إِلاّ هُوَ وَ اَلْمَلائِکَةُ وَ أُولُوا اَلْعِلْمِ قائِماً بِالْقِسْطِ لا إِلهَ إِلاّ هُوَ اَلْعَزِیزُ اَلْحَکِیمُ».(1) «وَ یَرَى اَلَّذِینَ أُوتُوا اَلْعِلْمَ اَلَّذِی أُنْزِلَ إِلَیْکَ مِنْ رَبِّکَ هُوَ اَلْحَقَّ وَ یَهْدِی إِلى صِراطِ اَلْعَزِیزِ اَلْحَمِیدِ».(2) «وَ لِیَعْلَمَ اَلَّذِینَ أُوتُوا اَلْعِلْمَ أَنَّهُ اَلْحَقُّ مِنْ رَبِّکَ فَیُؤْمِنُوا بِهِ فَتُخْبِتَ لَهُ قُلُوبُهُمْ وَ إِنَّ اَللّهَ
آداب التعلم (آداب آموختن)
زمان مطالعه: 24 دقیقه 7 / 1 ما یَنبَغی فى طَلَبِ العِلمِ أ الإِخلاص 452 . رسول اللّه صلى الله علیه و آله: طالِبُ العِلمِ للّهِِ عز و جل کَالغادی وَالرّائِحِ فی سَبیلِ اللّهِ عز و جل.(1) 453 . عنه صلى الله علیه و آله: طالِبُ العِلمِ للّهِِ أفضَلُ عِندَ اللّهِ مِنَ المُجاهِدِ فی سَبیلِ اللّهِ.(2) 454 . عنه صلى الله علیه و آله:
آداب السؤال (آداب پرسش)
زمان مطالعه: 8 دقیقه 8 / 1 ما یَنبَغی لِلسّائِلِ أ السُّؤالُ تَفَقُّهًا 519 . رسول اللّه صلى الله علیه و آله: إذا قَعَدَ أحَدُکُم إلى أخیهِ فَلیَسأَلهُ تَفَقُّهاً، ولا یَسأَلهُ تَعَنُّتاً.(1) ب حُسنُ السُّؤالِ 520 . رسول اللّه صلى الله علیه و آله: حُسنُ السُّؤالِ نِصفُ العِلمِ.(2) 8 / 2 ما لا یَنبَغی لِلسّائِلِ أ السُّؤالُ تَعَنُّتًا 521 . الاختصاص عن ابن عبّاس:
احکام التعلم (احکام آموختن)
زمان مطالعه: 6 دقیقه 9 / 1 ما یَجِبُ تَعَلُّمُهُ 538 . رسول اللّه صلى الله علیه و آله: أفضَلُ العِلمِ لا إلهَ إلَا اللّهُ.(1) 539 . عنه صلى الله علیه و آله: مَن ماتَ مِن اُمَّتی ولَیسَ لَهُ إمامٌ مِنهُم یَعرِفُهُ فَهِیَ میتَةٌ جاهِلِیَّةٌ، فَإِن جَهِلَهُ وعاداهُ فَهُوَ مُشرِکٌ، وإن جَهِلَهُ ولَم یُعادِهِ ولَم یُوالِ لَهُ عَدُوًّا فَهُوَ جاهِلٌ ولَیسَ بِمُشرِکٍ.(2) 540 .