مقام معلم و ارزش کارگر در چشم کودک
زمان مطالعه: < 1 دقیقه باید مقام معلم در جامعه به گونهای باشد که اگر از یک جوان بپرسند شما میخواهید در آینده چه کاره شوید، بگوید معلم. کارگر باید
زمان مطالعه: < 1 دقیقه باید مقام معلم در جامعه به گونهای باشد که اگر از یک جوان بپرسند شما میخواهید در آینده چه کاره شوید، بگوید معلم. کارگر باید
زمان مطالعه: 2 دقیقه عزیزان من! در جبهه ی نبرد، وقتی سربازی پشت به دشمن می کند، علت شکست او، یک شکست درونی است. تا کسی در قلب و
زمان مطالعه: < 1 دقیقه کار ملت ما مبارزه با ظلم و جور و بی عدالتی و حق کشی و مردم کشی است. چگونه می شود این مبارزه را انجام
زمان مطالعه: < 1 دقیقه اگر ملت ایران- اعم از کارگر ایرانی، جوان ایرانی، تولید کنندهی ایرانی و معلم ایرانی- با همهی تلاش و غیرت خود وارد عمل شود و
زمان مطالعه: < 1 دقیقه یک وقت انسان یک مادهی جامد را با تلاش خود، ابتکار خود، عرق ریختن و ساعتها صرف کردن، تبدیل میکند به یک محصول مطلوب؛ که
زمان مطالعه: < 1 دقیقه همهی دستهای قدرتمندی که تاریخ را به حرکت درآوردهاند؛ به دست معلمان قدرت پیدا کردهاند؛ معلمان بودهاند که آنها را کارآمد کردهاند؛ والا اگر مراقبت
زمان مطالعه: < 1 دقیقه توسعهی فرهنگی و سیاسی این است که انسانها در جامعه احساس کنند که میتوانند درست بیندیشند، درست بفهمند و درست فرا بگیرند. اگر کشوری بتواند
زمان مطالعه: < 1 دقیقه همهی طراحیها و مدل سازیها برای این است که معلم بتواند کارش را خوب انجام بدهد. وسط میدان، معلم است، صف مقدم، معلم است؛ بقیه
زمان مطالعه: < 1 دقیقه در آموزش و پرورش، یک معلم، یک مدیر آموزشی یا پرورشی به بهترین وجهی میتواند از این فرصت طلائی عمر نوجوان ما که در اختیار
زمان مطالعه: < 1 دقیقه یک کلمه از خدا، یک کلمه از پیغمبر، یک جمله از قیامت، یک کلمه از معنویت و سلوک الی الله و محبت به خدا، گاهی
در پرتو عنایت خداوند متعال و توجهات حضرت ولیعصر (عج) و پیرو تاکید مقام معظم رهبری بر تلاش در عرصه نوسازی و اعتلای پژوهشهای دینی و اسلامی با حداکثر استفاده از روشها و ابزارهای جدید به امر مرجع عالیقدر حضرت آیه الله العظمی مظاهری دامت برکاته در آذرماه سال ۱۳۷۷ تاسیس شده است.
تا کنون گامهای موثر و چشمگیری در راستای پیشبرد و اعتلای پژوهشهای اسلامی برداشته که علاوه بر تولید دهها نرمافزار دینی، به تحقیق و انتشار کتب مفیدی دست زده است که تاثیر این تحول بنیادی مورد توجه و قبول عالمان، محققان و اندیشمندان جامعه اسلامی قرار گرفته است و تاکنون توانسته رتبههای متعددی از جمله خادم قرآن کریم (۱۳۸۴) و خادم فرهنگ عمومی (۱۳۸۶) کسب نماید.