تلاوت قرآن با حفظ قرآن اگر همراه بشود، بهترین نوع تلاوت است و لذا نوجوانان و کودکان و همچنین اولیاء و مربیان آنها، سعی کنند که قرآن را در ذهنهای مستعد و آماده ارجاع بدهند و من احساس میکنم اگر کسی قرآن را حفظ
داشته باشد و مأنوس با قرآن باشد، به فهم معارف اسلامی به مراتب نزدیکتر خواهد بود از آن کسی که این انس را ندارد.
انسان وقتی در مسایل قرآن وارد میشود و کار میکند آن وقت احساس میکند که چقدر نقش تسلط به حفظ قرآن و تسلط بر قرآن زیاد است چنانکه بنده خودم در سنین بزرگی که دیگر حفظ قرآن برایم آسان نبود، بارها افسوس میخوردم که چرا در کودکی قرآن را حفظ نکردم.
چقدر خوب است در مدارس ابتدایی و راهنمایی که فرصت و آمادگی کامل برای حفظ قرآن هست، برنامههای مرتبی تنظیم شود تا کودکان و نوجوانان بتوانند قرآن را حفظ کنند و کسانی که بخشی از قرآن، یا همه قرآن را حفظ دارند این را قدر بدانند که نعمت بسیار بزرگی است و هیچ نعمتی جای این را نمیگیرد، چون نعمت حفظ قرآن وسیلهای برای تقرب به خدا و فهم کلام خداست، بنابراین نگذارند قرآن از یادشان برود. (1)
1) پیام به مناسبت افتتاح رادیو قرآن (24 / 11 / 62).
